C’est un programme qui a démarré officiellement le 10 novembre dernier et qui est une initiative des Services aux étudiants. Il s’agit essentiellement de mettre à la disposition des étudiant(e)s des pairs aidants(e)s qui ont eux aussi traversé des difficultés. Ces derniers ont reçu une formation  à l’écoute active et font preuve d’empathie.

Soubramanian : Salut Gwladys, pourquoi as-tu rejoint OR Pair?

Gwladys : Bonjour Soubramanian! Je suis débarquée au Québec en mars 2014, plus précisément à Montréal comme étudiante étrangère à la maîtrise en génie des technologies de l’information. En tant qu’étudiante étrangère, j’ai eu pas mal de difficulté à m’adapter. N’étant pas spécifiquement préparé à l’éloignement familial, j’ai eu bien du mal à gérer tous les changements. À cela s’est ajoutée une adaptation académique non sans difficulté, car j’ai été confrontée à un système scolaire très différent de celui de mon pays natif, le Cameroun. C’est dans ce contexte que, ayant eu vent du programme OR Pair, j’ai tout de suite voulu m’impliquer afin d’aider tous ceux et celles qui comme moi traversent des moments difficiles. Et toi Soubramanian, dis-moi, qu’est-ce qui t’a motivé à te joindre au programme OR Pair?  

Soubramanian : Eh bien, je suis arrivé à Montréal en septembre 2013. Pour faciliter mon intégration, j'ai commencé par faire du bénévolat auprès de jeunes en difficultés scolaires. Cela m'a permis aussi de rencontrer plus de gens. Ça m'a donné envie de continuer dans ce sens et de faire quelque chose pour les étudiant(e)s de l’ÉTS qui rencontrent toutes sortes de difficultés (personnelles, académiques, etc.) et qui ont besoin d'une oreille attentive.

Comment as-tu trouvé la formation?

Gwladys : Ah oui! Adhérer à OR Pair passe par une formation, qui s’étale sur une quinzaine d’heures séparées en deux parties : la première partie s’est fait avec une dame ayant une magnifique personnalité, Sylvie Laferrière, écoutante bénévole chez Tel-Écoute. Cette dernière nous a renseignés sur l’écoute active à travers un partage et un retour d’expérience qui a su nous engager un peu plus. La deuxième partie a été présentée par madame Sandra Legagneur, psychologue, conseillère en aide et soutien à l’apprentissage des Services aux étudiants. Cette dernière a su mettre en place un projet novateur et bénéfique au sein de notre école. Je l’ai trouvé émouvante. En somme, cette formation m’a permis de rencontrer de très belles âmes ayant le souci des autres; je parle ici de nos formateurs et formatrices ainsi que de tous les pairs aidant(e)s.  

Soubramanian : Qu’as-tu le plus apprécié dans cette formation?

Gwladys : Les notions abordées durant la formation (très différentes de celles vues en génie!), par exemple l'écoute active et l'empathie. Ces notions servent aussi dans la vie de tous les jours : avec ses proches, ses ami(e)s, ses collègues... J'ai beaucoup aimé mettre en pratique ces concepts à travers des jeux de rôle constitués de trois étudiant(e)s : un(e) écoutant(e), un(e) écouté(e), et un observateur ou une observatrice (pour le débreffage).

Finalement, pour tous ceux et celles qui ne le savent pas encore, le programme OR Pair est bien lancé. Si vous avez besoin d’une oreille attentive, venez prendre rendez-vous aux Services aux étudiants. Tout ce que l'étudiant(e) confie à l’étudiant(e) écoutant(e) OR Pair est confidentiel. Alors n'hésitez pas!

Programme d’écoute et de soutien OR Pair
Local A-2700 (Les Services aux étudiants)
Les lundi, jeudi et vendredi
Profils des étudiants OR Pair
au www.etsmtl.ca/ORPair

 

Si vous avez des questions, présentez-vous au A-2700, composez le (514) 396-8942 ou écrivez à l’adresse [connectez-vous pour voir les adresses courriel].